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浙江育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南錄取分數(shù)線是多少?2025最低位次排名

更新:2025-07-17 13:58:53 高考升學(xué)網(wǎng)

今日徐老師最新收到很多同學(xué),咨詢關(guān)于浙江育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南錄取分數(shù)線的問題,包含浙江育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù),本文徐老師將浙江育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計,希望對大家有幫助!

浙江育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南錄取分數(shù)線是多少?2025最低位次排名

一、浙江育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南錄取分數(shù)線是多少

浙江育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為214分至220分,錄取位次在447174 至260198排名區(qū)間,河南的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間,可以考慮報考浙江育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

1、浙江育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南2022年理科最低錄取分數(shù)線是-分,最低錄取排名位次在-名;

2、浙江育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南2021年理科最低錄取分數(shù)線是239分,最低錄取排名位次在445438名;

3、浙江育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南2020年理科最低錄取分數(shù)線是214分,最低錄取排名位次在447174名;

4、浙江育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南2019年理科最低錄取分數(shù)線是222分,最低錄取排名位次在398845名;

5、浙江育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南2022年文科最低錄取分數(shù)線是-分,最低錄取排名位次在-名;

二、浙江育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南2022-2018年的最低錄取分數(shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、浙江育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份 招生省份 科目類型 最低錄取分 最低位次 錄取人數(shù) 所在批次/段
2022 河南 理科 - - 2 ?
2022 河南 文科 - - 3 ?

2、浙江育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份 招生省份 科目類型 最低錄取分 最低位次 錄取人數(shù) 所在批次/段
2021 河南 理科 239 445438 4 ?
2021 河南 文科 292 260961 5 ?

3、浙江育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份 招生省份 科目類型 最低錄取分 最低位次 錄取人數(shù) 所在批次/段
2020 河南 理科 214 447174 2 專科
2020 河南 文科 293 277851 7 ?

4、浙江育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份 招生省份 科目類型 最低錄取分 最低位次 錄取人數(shù) 所在批次/段
2019 河南 理科 222 398845 6 ?
2019 河南 文科 250 267433 10 ?

5、浙江育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份 招生省份 科目類型 最低錄取分 最低位次 錄取人數(shù) 所在批次/段
2018 河南 文科 220 260198 6 ?
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三、浙江育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校師資介紹和最新簡介

浙江育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)浙江省人民政府批準,創(chuàng)辦于1998年。學(xué)院地處錢塘江畔的下沙高教園區(qū),現(xiàn)有民航交通、信息技術(shù)、數(shù)字商貿(mào)、智慧旅游、創(chuàng)意設(shè)計、繼續(xù)教育6個分院,社科部、體藝部2個部。 學(xué)院以“厚德載物,自強不息”為校訓(xùn),立足錢塘新區(qū),融入杭州都市經(jīng)濟圈,面向浙江全省,為現(xiàn)代服務(wù)業(yè)培養(yǎng)全面發(fā)展的具有優(yōu)勢品質(zhì)與技能的高素質(zhì)應(yīng)用型職業(yè)人,開設(shè)了空中乘務(wù)、城市軌道交通運營與管理、計算機應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子商務(wù)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、酒店管理與數(shù)字化運營、會展策劃與管理、廣告藝術(shù)設(shè)計、人物形象設(shè)計等28個專業(yè),在校學(xué)生7000余人,累計為國家和社會培養(yǎng)合格畢業(yè)生30000多人。 學(xué)院圍繞培養(yǎng)具有優(yōu)勢職業(yè)品質(zhì)與技能“職業(yè)人”根本任務(wù),堅持立德樹人,主動適應(yīng)市場需求,服務(wù)區(qū)域支柱產(chǎn)業(yè)、主體經(jīng)濟和社會發(fā)展,不斷深化高校與政府、企業(yè)、社區(qū)全方位合作,以技術(shù)服務(wù)產(chǎn)業(yè)持續(xù)發(fā)展,以培訓(xùn)服務(wù)公民終身學(xué)習(xí),以文化服務(wù)社會文明進步,積極推進教育國際化,加強與發(fā)達國家(地區(qū))高校交流合作,不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,打造“人文、精致、開放、活力”特質(zhì)學(xué)校,逐漸形成專業(yè)建設(shè)、人文教育、體育運動、社會服。

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